幼儿园生态文明主题班会教案

网上有关“幼儿园生态文明主题班会教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园生态文明主题班会教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

幼儿园生态文明主题班会教案

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园生态文明主题班会教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园生态文明主题班会教案1

　活动目的：

　1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。

　2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力

　3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

　4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。

　活动重点：

　通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

　活动步骤：

　一、地球在哭泣。

　二、生态文明我们在行动：

　1、清明节前组织一次义务植树，浇灌校园植物的活动(拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音)。

　2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。让他们在班上讲述环保真实故事。

　3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。

　三、低碳环保倡议。

　活动和过程：

　班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。请主持人上场。

　一、地球在哭泣。

　管芯羽：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》。

　小品表演《地球在哭泣》，表演者吴地发等。

　邱芸：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。

　(钟智霖)：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者钟智霖，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，请看大屏幕。 (钟智霖边说自己的见闻边出示自己收集的。)

　邱芸：刚才的真是触目惊心，让人永生难忘，大家一起来找一找：这一切都是什么原因造成的呢?请同学们根据自己的调查，在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因。 (小组整合、归纳资料，并汇报结果)

　管芯羽：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

　邱芸：原以为你是那么坚强，没想到你的心里也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢?请同学们以小组为单位展开讨论。并推荐一位代表做记录，再做汇报。 (小组讨论、推荐、回答)

　邱芸：除了刚才同学们提到的，我也搜集了一些对我们有危害现象，请看。

　(多媒体出示)

　二、生态文明政府在行动：

　管芯羽：惨痛的生态教训，已经引起世界各国人民的重视，我们省委、省政府也确立“生态立省、绿色崛起”的发展战略。现在由政治老师易老师给我们讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识。

　1、易玲红老师讲述省政府出台的“鄱阳湖生态经济区”的建设事宜。 管芯羽：感谢易老师的发言，除此之外，我相信同学们都还记得刚过去不久的清明节吧!以往的清明节可是鞭炮烘响，香烛齐燃，可今年却与众不同，请看新闻报道：

　2、多媒体播放低碳清明视频。

　邱芸：生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题，看看我们的政府有什么妙招吧!

　3、多媒体播放垃圾分类视频。

　管芯羽：根据刚才易老师的介绍及新闻报导，可见，我们的政府对环境问题是高度重视，出台了很多有利于环保的措施，说一说：我们又能做些什么呢?下面进入第一环节：环保知识抢答

　1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么?(人类大量捕杀) 2.一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值(1平方米)

　3、每年的世界环境日是哪一天?6月5日

　4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少?(1/4)

　5、眼睛劳累了，看一看 ( B )色对眼睛有好处。

　A.红色

　B.绿色

　C.**

　6、为保护蓝天， 我们在出门时，应该( C )。

　A.尽量选择乘坐舒适的交通工具。 B.使用私人车。

　C.尽量选择乘坐公共交通工具。

　7、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(D)状态下排放的一氧化碳量较多。

　A高速行驶

　B中速行驶

　C加速行驶

　D开着发动机停车等候

　8、发生于1993年5月5日的我国西北特大( B)就是与草场被破坏、土地沙化有直接关系，给西北几个省区造成的直接经济损失达数亿元。

　A地震

　B沙尘暴

　C水灾

　D火灾 邱芸：其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。下面进入第二环节：节能减耗我最行 同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢?(学生自由发言) 管芯羽：同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。接下来的环节是：环保制作大比拼。

　邱芸：请同学们将自己的作品拿出来秀一秀，并介绍作品的名称及制作的材料。看谁的作品美观又实用。

　(同学展示作品并介绍，主持人做出适当评价。)

　管芯羽：大家的作品真是美观又有创意，但由于时间关系，我们不能一一展现没出来，请还没有展示的作品，下课后统一交陈光生处，由陈光生组织同学进行评比再展览。

　邱芸：下面由我们的班主任张老师做总结。 教师小结：

　刚才同学们的表现的真好!搜索了这么多环境污染的资料，也在资源的节约上作出了表率，特别是废旧物品的再利用方面，制作的既美观又实用，真正做到了节约资源，减少能耗。的确，地球是我们人类共有的家园。需要我们每一人去维护。同学们：就让我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护我们自己的家园。下面由我们班团支书吴小婷向大家发出倡议。

　四、团支部发出倡议

　绿色环保倡议书

　亲爱的同学们：

　绿色地球是人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。今天的地球已是千疮百孔，伤痕累累。共建绿色家园，让绿色回归自然，需要我们共同努力，也是每一个公民义不容辞的责任。我们提出倡议：

　节水为荣 节约粮食 节用电器

　珍惜纸张 保护动物 回收资源 植树造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不乱扔废弃物 选购绿色食品

　不购买过分包装物品 不使用一次性物品 做环保宣传者 做环保自愿者

　于都二中 初二(6)班

　20xx年4月18日

　(倡议内容，团支书读一句，全班跟读一句)

　管芯羽：地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。

　邱芸：亲爱的同学们，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，用我们的双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 一起读：节能环保，从我做起!

　邱芸：请同学们拿起笔，一起在倡议书上签名。

　五、边播放环保歌曲，边当场签名。

　六、管芯羽、邱芸：今天的班会到此结束，感谢同学们的配合。

幼儿园生态文明主题班会教案2

　一、 歌曲导入：

　1、上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。

　2、 教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?

　3、学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。

　二、 环保知识小竞答：

　本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。

　1、同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。”

　2、那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明，共享未来”

　3、谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。

　大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放。

　4、教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。

　三、 保护环境，人人有责：

　1、教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。

　2、学生讨论交流感受。

　3、下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。

　(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。 (2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。 这些数字给大家什么启示呢?

　学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的'垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林保护环境人人有责。

　四、 我们的环保宣言：

　1、现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。 2、师生共同评价同学制作的“绿色决心书”。

　五、课堂小结：

　时间过得真快，我们的班会课就要结束了，但是生态文明活动才刚刚开始，让我们从现在开始为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!请大家将自己的“绿色决心书”，粘贴在醒目的位置，时刻提醒自己，互相监督，做一个环保小卫士吧!

幼儿园生态文明主题班会教案3

　活动目标：

　1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

　2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。

　活动过程：

　1、谈话导入：

　同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）。

　2、全球的环境：

　主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

　3、身边的环境：

　主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

　同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上；在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。

　最后大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿。

　4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。

　5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。

　6、主持人宣布班会结束。

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《争做环保小卫士》幼儿园教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的《环保小卫士》幼儿园中班教案，欢迎大家分享。

《环保小卫士》幼儿园中班教案1

活动目标:

1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。

3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

活动准备:

1、制作幻灯片。

2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

3、有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题。

活动过程:

一、看一看,说一说。

出示河水受污染的,让幼儿观察,提出问题:你看了这些发现了什么?(通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染)

二、交流,分享。

1、认识污染、了解各种污染。

师:你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论,并由幼儿记录在图画纸上)。

2、出示幼儿的记录,分享。

3、出示各种污染的,认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)

·音像店的噪音·太大的喇叭声音

·乱圾垃圾·乱砍树木

·空气污染·空气污染,果树被毒死

三、讨论:怎样保护环境。

师:我们的'地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的。)

四、争当环保宣传员。

1、师:我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?

2、用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。

五、延伸活动:

利用周末和家长一起对环境进行打扫,清理。

《环保小卫士》幼儿园中班教案2

教学目标

让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。

使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿可以用完整的普通话进行交流，做个环保小卫士。

教学难点重点

养成良好的卫生习惯活动准备挂图,光碟。

活动过程

1. 播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。

2. 接着，展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

3. 通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

4．让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?

教学反思

1． 通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。

2． 在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

3． 作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。

小百科：环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

　作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的《争做环保小卫士》幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《争做环保小卫士》幼儿园教案1

　 活动目标

　1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。

　2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

　 活动准备

　一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的4张；判断对错5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀

　 活动过程

　一、保护水资源

　1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。

　引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水？

　小结：水的用处很大，人和动物植物都离不开水，如果不喝水就会渴死。水可以用来洗衣做饭、洗脸等，我们的生活还有许多工厂的生产都离不开水。可是我国是严重缺水的国家，有的地方都连喝的水都不够了，如果我们不注意节约用水，我们也会出现水不够用的情况，所以我们一定要注意节约用水。

　2、讨论节约用水的办法

　师小结：节约用水的办法很多，如随手关好水龙头，水龙头坏了要赶快修好。一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水可以用来浇花等。在家里洗澡时，告诉妈妈要用喷头下的水洗，不用大盆里水，因为这样既节水又卫生。使用坐便器，可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中，减少冲水使用的这样也可以节约很多水。

　二、爱护我们的生活环境

　1、引导幼儿了解环境保护的意义。

　（1）了解污染给我们的生活带来的危害。

　看课件：正在医院咳嗽的病人

　讨论：小朋友看这个叔叔怎么了？他为什么生病了？

　小结：原来这位叔叔吸入了污染的空气而生病的，我们生活的环境有很多污染。

　（2）引导幼儿了解空气污染的原因。

　展示课件：叔叔吸烟、汽车排出的烟、工厂排出的烟的让幼儿观察讨论，

　2、引导幼儿讨论怎样保护环境。

　讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做？

　小结：

　（1）选购环保的物品，如选购不施农药、没用化肥的新鲜水果和蔬菜，少买含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。选购食品一定要认准“中国环境标志”“绿色食品”标志。哪种东西符合环保要求，我们就选购他，哪种东西不符合环保要求我们就不买它，同时告诉别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。

　（2）珍惜纸张，变废为宝。我们平常所用的纸是木材制造出来的，所以珍惜纸张就是珍惜我们的大森林。我们小朋友不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸，过期的挂历纸可以用来包书皮，干净面可以用来画（看老师这些就是用挂历纸画的）。

　（3）少用一次性的东西，像一次性筷子、因为制造筷子用很多的木头浪费很多资源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。自备餐盒，减少白色污染，特别是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我们要自备购物袋去买东西，少用或不用商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋等。

　（4）尽量坐公交车或自行车，这样就可以减少汽车尾气排放带来的大气污染。

　（5）如果看到别人破坏我们的.环境，我们应该及时制止并告诉他正确的做法。

　三、游戏〈判断对错〉

　展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的？

　（没有关好水笼头，一甩手走了）

　展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。

　展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。

　展示课件4：两个小朋友正在植树。

　展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。

　四、变废为宝

　引导幼儿根据兴趣选择材料用喝完的酸奶瓶做成漂亮的小娃娃；用一些废旧小画书剪贴成一幅画；用小蛋糕盘做成七星瓢虫、小乌龟等；用纸杯剪成漂亮的帽子等。

　五、倡议：争做环保小卫士

　小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！

　活动延伸

　1、做《争做环保小卫士》海报，与家长配合一起来评选环保小卫士。

　2、做分类垃圾箱：分可回收物（纸、塑料等分类放置）、不可回收物（放在班级垃圾桶里）。

　活动反思

　本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

　在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，目标明确环环相扣，我给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，这样效果会更好些。同时也通过这次活动让孩子树立环保意识。

《争做环保小卫士》幼儿园教案2

　 活动目标：

　1、知道爱护地球，保护地球的重要性，懂得保护环境要从身边做起。

　2、发现生活中一些能再利用的资源，知道节约资源，避免浪费。

　 活动准备：

　1、自制地球娃娃的外衣一件，衣服上粘有烟头、纸屑、纸盒、塑料袋等垃圾。

　2、用废旧材料做的玩具小汽车

　3、纸袋、油画棒、即时贴若干

　4、音乐《大自然是我美丽的家》

　5、课件

　 幼儿已有知识和经验：

　我园的办园理念是"在绿色生活中健康成长"，我们提倡"低碳环保"要从幼儿抓起，从生活中的点点滴滴做起。平时，我园的孩子们就把家里的一些废旧物品带到幼儿园来，如：饮料瓶、各种纸盒、花生皮、玉米皮等。老师们将其变废为宝，家长和孩子们看到后都很赞赏，老师启发孩子，孩子带动家长，家长以身作则，整个循环过程对我园开展"低碳"工作起到了很大的帮助。为了更好地让幼儿进一步了解保护环境的重要性，我设计了此活动。

　 活动实录：

　一、观看情景表演，引入主题

　1、教师扮演地球娃娃出现在幼儿面前，表演难过的"地球娃娃"。

　师：小朋友们，你们看地球娃娃怎么了？

　幼1：地球娃娃很难过。

　幼2：她很不好受。

　幼3：地球娃娃很伤心。

　幼4：她很委屈。

　幼5：地球娃娃满身都是垃圾。

　2、幼儿讨论，知道爱护地球的重要性师：地球娃娃为什么伤心难过？

　幼1：因为她身上有烟头、碎纸、塑料袋。

　幼2：他身上都是烟灰、烟头、纸屑、纸盒。

　幼3：因为她身上都是垃圾，太脏了。

　师小结：小朋友们，这么多的垃圾扔到地球上难怪地球娃娃会难过，我们应该爱护地球娃娃。

　（评析：开始部分引入，由教师装扮成地球娃娃，形象生动，充分调动了孩子们的积极性。）

　二、地球娃娃高兴了

　1、师：我们应该怎样做让地球娃娃高兴呢？

　幼1：不乱丢垃圾。

　幼2：把垃圾扔到垃圾箱里。

　幼3：我还要告诉爸爸妈妈不让他们乱扔垃圾。

　2、师小结：小朋友们说得真棒，我们要爱护地球，不乱丢垃圾，这样地球娃娃就高兴了。我们把地球娃娃身上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里好吗？

　几名幼儿捡地球娃娃身上的垃圾，并扔到垃圾桶里，这时老师有意将废旧纸盒捡起来。

　（评析：这个环节让幼儿感受了地球娃娃的心情，让他们自己觉得应该怎样做才是正确的，通过提问，引导幼儿思考，使每个孩子参与到活动中来。）

　三、引导幼儿资源再利用

　1、师：刚才老师做什么了？

　全幼：把旧纸盒捡回来了。

　教师出示用废旧纸盒制作的玩具汽车，引导幼儿有些废旧物品能制作成玩具。

　师：这个小汽车是用什么做的？

　幼1：用旧纸盒做的车身。

　幼2：轱辘使用饮料瓶盖做的。

　幼3：还有用旧彩笔装饰的车身。

　幼4：小汽车的天窗是用果冻盒做的。

　2、师小结：生活中有很多东西能再次利用，我们既保护了地球娃娃，又能制作出新奇好玩的东西。

　（评析：引导幼儿"资源再利用"是本次活动的一个升华，让幼儿知道废旧物品原来能做这么好玩的玩具，既不浪费，又美化了环境。）

　四、看课件，争做环保小卫士

　1、教师和幼儿一起看录像师：刚才的录像发生了什么事？他们做的对吗？我们应该怎样做？

　幼1：水龙头流水没人关，我们应该把他关上，不浪费一滴水。

　幼2：路人把垃圾扔到了地上，我们应该把它捡起来，扔到垃圾桶里，告诉他不要乱扔垃圾。

　幼3：小男孩在摇小树，他做的不对，我们应该爱护小树。

　2、再次看录像，观看正确的做法，正确引导幼儿。

　（评析：通过看课件直白明了的告诉幼儿，哪些事情该做，哪些不该做，每个人都想争做一名环保小卫士，把本次活动推向高潮。）

　五、制作环保袋

　1、师生小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽自己的力量，从身边的小事做起。我们不仅自己要爱护大自然，做大自然的环保小卫士，还需提醒周围身边的人，让大家齐心协力把我们的家园打扮得漂漂亮亮。现在就来动手吧！

　2、分小组来制作设计，播放《大自然是我美丽的家》音乐。

　设计环保袋（在提供的环保袋上可以贴、画、等装饰）。

　幼儿操作，教师巡视，指导。

关于“幼儿园生态文明主题班会教案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！