在学校参加了英文朗诵的面试,要自己选一段文章,1分钟左右,麻烦大家推荐...
1、分钟通用面试自我介绍范文篇1 大家好！我叫___来自___ 。
2 、自我介绍需要简洁明了 ，表达的内容要有主次之分 ，能够突出自己的优势所在，使人耳目一新 。 突出与应聘岗位相关信息：面试者的个人基本情况只需要用简洁的语言一笔带过就可以 ，因为你的简历上已经写的很清楚了 ，面试官可以查看简历进一步了解。
3 、Its really my honor to be here to introduce myself.（大家好，今天能够在这里介绍我自己真的是我莫大的荣幸）My name is ##.Im ## years old.I was graduated from ## （学校名字）.My major is ##.（我叫##，今年##岁 ，我毕业于##学校 ，我学得是##专业 。
4、下面两段英语面试自我介绍的范文，看看对你是否有帮助 ，你需要按照自己的实际情况 ，进行修改，力求真实 。
5 、分钟工作面试自我介绍1 很高兴接受各位老师的面试 ，今天我将会把最真实的展示给各位老师 ，希望各位老师喜欢我！我是一个简单且热情的女孩子，喜欢独自一人 ，并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空 ，繁星点点，繁花似锦。
适合在朗读大赛上朗诵的优美现代诗(不长不短)!!!急急急!!!
再别康桥 轻轻的我走了 ，正如我轻轻的来；我轻轻的招手 ，作别西天的云彩 。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾 。软泥上的青荇 ，油油的在水底招摇；在康河的柔波里 ，我甘心做一条水草。那榆阴下的一潭，不是清泉 ，是天上虹；揉碎在浮藻间 ，沉淀着彩虹似的梦 。
《这也是一切》——舒婷不是一切大树都被暴风折断；不是一切种子，都找不到生根的土壤；不是一切真情 ，都流失在人心的沙漠里 ，不是一切梦想，都甘愿被折掉翅膀 。
含着泪 ，我一读再读 ，却不得不承认，青春是本太仓促的书。－－席慕容 找首歌朗读 。
冰心诗选 纸船——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸 ，总是留着 留着 ，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里 。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿 ，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着 ，总希望有一只能流到我要他到的地方去 。
心有圣殿，供奉着高贵 ，尊严 、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵 。由此 ，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。
描写朗诵比赛的作文
1、我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中 ，让我深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线 ，让我们更深一层的诗歌朗的魅力 。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心 ，我看见了这个演出 ，心沸腾了，我感觉到了青春的力量 。整台节目处处洋溢着青春的美 ，这种美来自生活和我们的心灵。
2 、描写朗诵比赛的作文 篇1 就在今天早上 ，我在短短的时间里，碰上了一件大好事。 事情是这样的，在昨天朗诵比赛的时候 ，我是倒数第一个轮到 ，在前面人朗诵的时候，我看着她（他）们的表情 、动作、神态 、音亮 、感情都很好 ，心里好紧张 ，生怕朗诵不好 。
3、比赛顺利进行，快轮到我了 ，我的心里像有一只淘气的小兔 ，砰砰直跳 。轮到我时，我和小煦从容地上台 ，但一上去 ，信心便消失了一半，顿时信心全无。在老师的鼓励下 ，我们勉强地朗诵了《枫桥夜泊》和《江雪》：“江雪 、唐 、柳宗元 。千山鸟飞绝 ，万径人踪灭…… ”朗诵完后，我立刻跑下讲台 。
4、诗歌朗诵比赛作文1 诗歌能给人真 、善 、美的熏陶，能陶冶人的情操。使人神清气爽 ，将一天的烦恼抛到九霄云外 ，剩下的便全是欢声和笑语 。今天下午，我们四年级组举办了“诗歌朗诵比赛 ” 。 朗诵的内容丰富多彩 ，譬如：“少年中国说”、“四季之歌 ”等等。
5 、诗歌朗诵比赛作文1 “轻轻地 ，我走了，正如我轻轻地来 ，我挥一挥衣袖 ，不带走一片云采…… ”这是我们班的同学正深情地朗诵着徐志摩写的《再别康桥》 。这就是正在举行的诗歌朗诵会 。 “下一位。”这是赵老师的声音 。“我朗诵的题目是《沁园春·雪》 。
适合朗读的古文,情感路线,是参加朗诵大赛,要抒情一点的,有什么好的古文...
韩愈《祭十二郎文》 推荐理由：该文情感真挚，字里行间流露出对亡侄的深切悼念之情。韩愈以深情的笔触 ，叙述了自己与十二郎的亲情往事 ，读来令人动容。 欧阳修《泷冈阡表》 推荐理由：欧阳修在此文中追述了父母的生平事迹，表达了对父母的缅怀与敬仰 。文章情感深沉 ，文字质朴而感人 ，适合朗诵表达 。
桃花源记 朝代：魏晋 作者：陶渊明 原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近 。忽逢桃花林 ，夹岸数百步 ，中无杂树，芳草鲜美 ，落英缤纷 ，渔人甚异之 。复前行，欲穷其林。林尽水源 ，便得一山 ，山有小口，仿佛若有光 。便舍船 ，从口入 。初极狭 ，才通人。复行数十步，豁然开朗 。
李清照的《声声慢》 这首词情感细腻 ，语言优美 ，适合女生用柔和而深情的语调朗诵 。词中通过“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”等叠词的运用 ，表达了作者深深的愁绪和孤独感。 推荐理由：词的情感层次丰富 ，能够展现女生的细腻情感和朗诵技巧 。
李清照的《声声慢》 这首词以细腻的情感和优美的语言描绘了词人内心的孤独与哀愁，非常适合女生通过朗诵来表达其中的情感深度 。 关键词：凄凄惨惨戚戚 、冷冷清清、满地黄花堆积 ，愁字了得。
《醉花阴》：这首词以重阳节为背景 ，通过描写词人的孤独与思念，展现出一种淡淡的哀愁 ，非常适合女生朗诵 ，能够很好地表达出词中的情感。《点绛唇》：这两首词都以女子的内心世界为主题，通过细腻的描写展现出女子的柔情与哀愁 ，适合女生用温婉的声音朗诵 ，传达出词中的意境与情感 。
适合朗诵的古诗文，不要常见的 ，三四分钟左右 适合朗诵的古诗文列举如下：水调歌头·明月几时有 宋 苏轼 丙辰中秋 ，欢饮达旦，大醉，作此篇 ，兼怀子由 。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙 ，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇 ，高处不胜寒 。 起舞弄清影 ，何似在人间？转朱阁，低绮户 ，照无眠 。
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希望本篇文章《朗读大赛文章大学(朗读大赛的朗读内容)》能对你有所帮助！
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